Árvore de Natal dos meus aluninhos! Reciclagem !

IDEIAS CRIATIVAS!

PORTA-LÁPIS CRIATIVO!

RECICLAGEM: O GATO DE BOTAS

                              PROJETO O JARDIM SECRETO

ESCOLA MUNICIPAL MATEUS LEME

PROFª Evelyse do R. R. Maia

3º ano A

Período: 3º bimestre

Objetivos:

·         Desenvolver o hábito e o prazer da leitura;

·         Aprimorar a capacidade de interpretação;

·         Estimular a imaginação e a criatividade;

·         Apresentar a eles uma literatura de qualidade.

Desenvolvimento:

     A cada dia será lido pela professora e alguns alunos, algumas páginas do livro “O Jardim Secreto”.

    No término de cada dia será feita uma roda de conversa sobre as páginas lidas.

    Quando terminarmos de ler todo o livro, faremos um debate sobre ele. E em artes farão um desenho e pintura de como eles imaginaram o Jardim Secreto.

    Através de uma folha com texto, contendo a sinopse do livro e uma breve biografia de Ana Maria Machado, os alunos irão interpretar através de questões.

    INTERPRETAÇÃO:

a)      Como é o nome do livro?

b)      Quem é o autor?

c)       Quem é o adaptador?

d)      Quem é a personagem principal?

e)      Com quem a personagem principal foi morar?

f)       A mansão ficava:

(   ) No sítio                            (   ) Na floresta

(   ) Na charneca            

   Será trabalhado também treinos ortográficos de palavras e frases relacionadas ao livro.

   OUTRA INTERPRETAÇÃO QUANTO A LEITURA  DO LIVRO:

   1 ) Marque um x nos personagens:

   (   ) Mary    (   ) Collin  (   ) Adriana   (   ) Marta   (   ) Jorge   (   ) Ben   (   ) Sr. Craven   (   ) Susan

   (   ) Sr. Calson   (   )Sra. Medlock   (   ) Dickson   (   ) Dr. Craven

2) Quem contou a Mary a existência de um jardim secreto ?

3) De que país Mary veio ? Qual continente fica?

4) Em que país ela veio morar? Em que continente?

5) De quem era o Jardim Secreto?

6) O que aconteceu com a mãe de Collin ?

7) Quem mostrou a Mary o Jardim Secreto, a porta e a chave?

8) Quem eram os personagens que cuidavam do Jardim Secreto?

    Enfim, iremos assistir ao primeiro filme em DVD: O Jardim Secreto. Após eles produzirão um texto, relatando o filme.

    Na aula de reciclagem eles confeccionarão um jardim com embalagens e papéis diversos.

    Assistiremos outro  DVD : De Volta ao Jardim Secreto. E faremos outra interpretação.

    INTERPRETAÇÃO DO 2º FILME:

a)      No que a mansão foi transformada?

b)      Quem Lady Mary escolheu para ir para a mansão na Inglaterra?

c)       Com quem Mary casou?

d)      O que Marta fez para entrar no Jardim Secreto?

e)      O que aconteceu com Dickon ?

f)       O que estava acontecendo com o Jardim ?

g)      Como Lizzi salvou o Jardim Secreto?

   Eles farão outro desenho e pintura sobre o Jardim Secreto, agora expressando o que viram, no caderno de artes.

   Também irão fazer um quadrinho do Jardim Secreto, utilizando uma xerox da capa do livro,

Pintura e papel cartão.

   E  por último uma maquete do Jardim Secreto.

 

RECICLAGEM COM GARRAFÃO DE ÁGUA. JOGO : ACERTE O BOCÃO!

VENCEDORES DO 3º BIMESTRE DO PROJETO PONTOS PARA VOCÊ!

1º LUGAR: JHENNIFER, 2º LUGAR: CAROLINE E KAUÊ E 3º LUGAR: MARIA EDUARDA.

SAMARA :4º LUGAR

RECICLAGEM COM FUNDO DE GARRAFA PET !

ESCOLA MUNICIPAL MATEUS LEME

PROFª Evelyse do Rocio Roberto Maia

3º Ano A                  

Período: 3º bimestre

                PROJETO SÍTIO DO PICAPAU AMARELO

OBJETIVOS:                                   

·         Incentivar o hábito da leitura de uma forma prazerosa;

·         Conhecer as obras infantis de Monteiro Lobato e sua biografia;

·         Promover a sua interação na literatura;

·         Desenvolver a criatividade e seu potencial na produção de texto;

·         Interdisciplinar as atividades sobre este tema.

DESENVOLVIMENTO:

ATIVIDADES:

• ·         Nas aulas de informática iremos visitar o site e blog oficial do Sítio do Picapau Amarelo, e fazermos as atividades propostas por eles. Também no blog da profª Evelyse iremos pesquisar a biografia de Monteiro Lobato, a história do Sítio, personagens e atividades para imprimir ( arquivo do blog );
• ·         Texto em folha para leitura e interpretação ( em anexo );
• ·         DVD com dois episódios, um por semana será exibido. No primeiro “ A Viagem a lua”: Interpretação através de desenhos, no caderno de artes. E no outro “ No Reino das Águas Claras”: Produção de texto;
• ·         Leitura de algumas histórias do Sítio e depois roda de conversa e interpretações;
• ·         Cântico e ilustrações de letras de músicas do Sítio do Picapau Amarelo, no caderno de artes;
• ·         Montagem de uma maquete do Sítio do Picapau  Amarelo ( em anexo );
• ·         Matemática: Situações-problemas envolvendo os personagens do Sítio ( em anexo );
• ·         Folhas com atividades de cruzadinha, caça-palavras, ordene as sílabas, descubra o nome dos personagens e complete o texto ( em anexo );
• ·         Produções de texto com figuras dos personagens do Sítio, que eles irão escrever no caderno de português. Em cada figura eles escreverão as características deles;
• ·         Exercícios sobre substantivos: comum e próprio e adjetivos dos personagens do Sítio no caderno de português;

• ·         Treino ortográfico de palavras do Sítio, no caderno de português.
• OBS: As atividades impressas utilizadas neste projeto foram extraídas da internet.

MAQUETE DO PROJETO SÍTIO DO PICAPAU AMARELO !

VENCEDORES DO PROJETO PONTOS PRA VOCÊ DO 2º BIMESTRE

1º LUGAR JHENNIFER E 3º LUGAR JOÃO VICTOR

4° LUGAR ELEN E 2º LUGAR CAROLINE

RECICLAGEM !

CASINHA COM CAIXA E COPO DE IOGURTE.

ÁRVORE COM ROLINHO DO PAPEL HIGIÊNICO E RETALHOS DE PAPÉIS.

QUE TAL O MEU PUFF DE PNEU ?

CUSTOMIZAÇÃO DE UM ESPELHO !

OLHA A TURMINHA AÍ ! ELES FIZERAM ÓCULOS 3D DE CAIXA DE OVOS.

PROGRAMA ECONET COMO FAZER BOLSA DE GARRAFA PET

POLTRONA REVESTIDA DE CROCHÊ !

Imagens da internet impactodaspalavras.spaceblog.com.br

LEMBRANCINHA DO DIA DAS MÃES : SABONETE - SACHÊ !

Os alunos Isabela, Caroline e Pedro, assim como os demais confeccionando o sachê.

VENCEDORES DO PROJETO PONTOS PRA VOCÊ, 1º BIMESTRE !

1º lugar Kauê, 2º lugar Caroline

3º lugar Samara

QUEBRA-CABEÇA COM PALITOS DE SORVETE E FIGURAS DE REVISTA.

Aluna  Jhennifer junto com os demais alunos do 3º ano A construindo um quebra-cabeça com palitos de sorvete e figuras de revista.

PROJETO CLÁSSICOS

                          INFANTIS

 ESCOLA MUNICIPAL MATEUS LEME

 PROFª Evelyse do Rocio Roberto Maia

 ALUNOS ATENDIDOS: 3° ano  A  

 PERÍODO: 1º Bimestre de 2013

 OBJETIVOS: * Resgatar os clássicos infantis e o gosto por esta literatura ;

                        * Contextualizar a leitura, a audição ou a visualização do clássico com atividades prazerosas e lúdicas;

                        * Desenvolver sua memória audiovisual e sua criatividade artística;

                        * Aprimorar a interpretação e a produção de texto e itens curriculares.

 DESENVOLVIMENTO / CLÁSSICOS E SUAS RESPECTIVAS ATIVIDADES:

   Os clássicos foram ouvidos em CD, alguns assistidos em DVD e outros através de leitura de livros:

• Bambi: CD e interpretação de texto;
• Chapeuzinho Vermelho: livro e Colagem inversão no caderno de artes;
• A Bela e a Fera: DVD e confecção de máscaras;
• A Bela Adormecida: DVD e interpretação através de desenhos e pinturas ;
• Pinóquio: CD e  produção de texto;
• Os Três Porquinhos: livro e quebra-cabeça;
• Alice no País das Maravilhas: CD e pintura de um desenho;
• O Gato de Botas: CD e interpretação através de questões;
• Branca de Neve e os 7 anões: DVD e atividade de código;
• Cinderela: CD e ache a sombra certa;
• João e Maria : CD e dobradura;
• A Pequena Sereia : DVD e Interpretação através do desenho;
• O Patinho Feio : Livro e atividade de labirinto;
• João e o Pé de Feijão: Contado pelos alunos e confecção de aviso de porta;
• O Mágico de Oz : CD e DVD,caça-palavras;
• O Pequeno Polegar: Livro e roda de conversa;
• Dumbo: CD e copie o desenho;
• Peter Pan : Livro, CD  e pintura de um desenho;
• O Flautista de Hamelin : Livro e interpretação através de questões;
• O Soldadinho de Chumbo: CD e treino ortográfico de palavras;
• Rapunzel: CD e colagem;
• Aladim e a Lâmpada Maravilhosa: CD e marca página;
• Cachinhos Dourados e os Três Ursos: CD e dramatização;
• Simbad o Marujo: CD e roda de conversa;
• Mogli : CD e caça-palavras;
• Pocahontas: CD e interpretação através de questões;
• Ali Babá e os 40 ladrões: CD, livro e dramatização;
• A Dama e o Vagabundo : DVD e colagem vitral;
• 101 Dálmatas : Montagem de uma caixinha;
• O ursinho Puff : Livro ou cd e ligue os pontinhos.

    Estas atividades foram desenvolvidas algumas no período matutino e em maior

parte no período vespertino, distribuídos nas aulas de artes, projetos, tarefa orientada,reciclagem e literatura.

RECICLAGEM COM GARRAFÃO DE ÁGUA MINERAL

Fiz de tricô e crochê,com embalagem de garrafão de água mineral de 5 L para guardar cremes e outros.

 

Os alunos Pedro e Kauê demonstrando o aviso de porta que eles e os demais alunos do 3º ano A fizeram. Esta atividade faz parte do Projeto Clássicos Infantis e do trabalho de reciclagem. Eles reciclaram embalagens de sabão em pó,caixa de bombom,empanados e outros aproveitando o papelão destas caixas para fazer esta atividade. O Clássico que eles ilustraram foi João e o Pé de feijão.

RECICLAGENS COM GARRAFA PET E EMBALAGENS DE DETERGENTE.

As alunas Samara e Caroline demonstrando suas reciclagens com garrafas pet. Elas e as demais meninas fizeram uma boneca porta-treco. 

Os alunos Luis e Felipe e os demais meninos fizeram um estojo-boneco com embalagens de detergente.

RECICLAGEM DE ROLINHO DE PAPEL HIGIÊNICO E REVISTA.

As alunas do 3º ano A Elen e Maria Eduarda juntamente com os demais alunos fizeram na aula de reciclagem,uma embalagem de presente com rolinho de papel higiênico,folha de revista para encapar,fitilho e retalhos de papéis.
1º - Encapar o rolinho;
2º - Achatá-lo e fechar suas extremidades,uma com durex e a outra apenas dobrá-la ao meio;
3º Por último enfeitá-la com papéis diversos e fitilho.

PROJETO PONTOS PARA VOCÊ

ESCOLA MUNICIPAL MATEUS LEME

PROFª EVELYSE DO R. ROBERTO MAIA

3º ANO A

PERÍODO : ANO LETIVO DE 2013

OBJETIVOS:

 * Incentivar os alunos ao bom comportamento, a disciplina e a organização;

 * Criar uma competição saudável e amigável;

 * Desenvolver o hábito e o prazer pelos estudos se dedicando e se empenhando nas atividades diárias e sendo recompensados por isso.

DESENVOLVIMENTO:

  Os alunos receberão pontos de papéis pelas atitudes corretas no seu dia-a-dia como :

  * Trazer e manter seus materiais organizados todos os dias;

  * Fazer e entregar toda segunda -feira suas tarefas de casa ;

  * Encapar cadernos e livros, fazer aberturas e margens;

  * Prestar atenção na aula e participar dela;

 * Manter disciplina em sala de aula e demais dependências da escola;

 * Se empenhar na execução das atividades diárias;

 * Respeitar os demais alunos, professores e funcionários da escola;

 * Manter assiduidade e pontualidade todos os dias;

 * Demonstrar  bom desempenho nas avaliações mensais e bimestrais;

* Ter bom comportamento.

OBS : Ao término do bimestre será recolhido os pontos dos alunos. Os três primeiros colocados receberão presentes e  sob autorização dos pais, serão fotografados e homenageados no blog da professora. http://profevelyserocio.blogspot.com

  Se no decorrer do bimestre os alunos não cumprirem os itens acima perderão seus pontos.

PROFª EVELYSE DO ROCIO ROBERTO MAIA

ALUNOS ATENDIDOS: 3° ANO A

PERÍODO: 1° ESCOLA MUNICIPAL MATEUS LEME

BIMESTRE DE 2013

                    PROJETO  MINHA  VIDA 

OBJETIVOS :  * Pesquisar, conhecer e refletir sobre sua vida;

             * Interação social com os demais colegas ;

             * Entender que a vida é um processo de continuidade do passado e presente;

             * Reconhecer-se como ser único na sociedade em que vive

             * Conhecer melhor seus colegas de classe.   

DESENVOLVIMENTO : * A primeira atividade será um autorretrato que ele fará em sulfite, desenhando seu rosto e que será a capa de uma apostila que montaremos deste projeto;

                   * Ficha para preenchimento ( em anexo )de informações sobre sua vida para ser preenchido com sua família;            

                  * Origem e significados dos seus nomes , pesquisado pela professora, que será lido para todos em sala de aula formando roda de conversa imprimido em folha para todos;

                  * Árvore genealógica;

                   * Confecção de um porta-retratos de sua família em cartolina ;

                   * Cruzadinha com o tema família ;

                   * Trazer fotos sua e de sua família, em dia combinado, para compartilhar com os colegas;

                   * Desenhar e colorir em sulfite a sua casa;

                   * Desenhar e colorir o seu bairro em sulfite;

                   * Comente algo sobre sua escola;

  Para finalizar formaremos uma roda de conversa sobre o projeto e qual a opinião deles a respeito destas atividades.

         

ADORO BORBOLETAS !

UTILIDADE PÚBLICA : LIBRAS

                                       
                        LINGUAGEM DE SINAIS
    A linguagem brasileira de sinais ( libras ) ajuda na comunicação de pessoas com deficiência auditiva. Para conhecer os gestos,acesse o dicionário da Língua Brasileira de Sinais (www.acessobrasil.org.br/libras ) e consulte seus dados que contam com inúmeros verbetes.

    

CONVERTA ARQUIVOS !

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  STEP 1 : procure e abra o arquivo;
  STEP 2 : escolha o formato na janela;
  STEP 3 : escrever o seu e-mail;
  STEP 4 : OK
  Depois ok em uma nova mensagem e é só aguardar. Depois de enviado para o e-mail você tem 24 h para baixá-lo no seu pc.

DICAS DE INFORMÁTICA !

                              SITE DETETIVE
   VOCÊ PRECISA ENTRAR EM UM SITE, MAS ESTÁ DESCONFIADO ? O ONLINE LINK SCAN ( http://onlinelinkscan.com ) PODE AJUDAR. ELE ANALISA O LINK E FAZ UMA VARREDURA POR VÍRUS, MALWARE, SPYWARE E TROJANS. SE ELE NÃO APONTAR NADA O SITE É CONFIÁVEL.

SAUDADES DA MINHA IRMÃ VANEZE! NUNCA VAMOS TE ESQUECER! DESCANSE EM PAZ! TE AMAMOS MUITO !

Textura em parede.

GRANDE IDEIA !